“不忘初心、牢记使命”主题教育整改项目公示(九)

发布时间:2019年11月29日    来源:    点击数:次

问题名称:进一步加强教学质量建设问题

整改目标与内容:全面落实教学质量监控体系和机制建设,严肃教学过程管理,推进本科教学“四个回归”。

整改措施:一是改进教学评价方式手段,探索及时对授课教师进行评价模式,构建专家、同行和学生及时评教机制。二是加大教学督导发现问题的跟踪反馈和改正。对PPT大字报、照本宣科、PPT从不更换的老师从严管理。三是逐步减少大班上课,实施小班教学;结合临床情况适当改革临床见习课安排;落实全科医学班与其他临床医学专业技能操作课程同步。四是强化诊断见习、实验课监控。强化个专业统考试题库建设。积极搭建授课老师与学生互动答疑平台,定期收集学生在专业常识上遇到的困难与问题。五是出台金专、金课、金师和基层组织建设条例,明确标准和奖惩机制。六是推动建立澳门新葡亰平台游戏间在教学、教研、教管方面的合作机制。统筹考虑部分澳门新葡亰平台游戏(护理、药学、公管等)校内专任教师课时工作量不饱和问题。七是充分考虑课程对教学资源和环境的要求,改变课程授课地点和方式。如英语课程小教室授课、影像课程阶梯教室上课等。八是推动解决专业师资不足问题。如协调临床技能中心支撑儿科学临床课程教师。九是强化课程安排,保证课程的逻辑性和科学性。如生化、寄生虫、病理、生理与组胚等课程讲究前后逻辑关系和上下学期的平衡;防止护理3+2课程与专升本班的课程体系重复等。十是加强高教研究,论证成立医学高等教育研究院(组),组建(兼职)研究团队,提高教研奖励标准,增加教育科学方面的培训,为人才培养方案修订和教研成果奖励申报提供参谋决策意见。十一是加强教学保障。及时解决教室的教学设备问题;适时购买基础医学教学需要的临床案例库;优化教务管理系统;加强口腔医澳门新葡亰平台游戏实验室建设;增加全科医澳门新葡亰平台游戏班级固定教室。

责任主体:责任领导,李涛;责任单位,教务处;联系人:李文春

完成时限:2019年12月底

进展情况:

(一)2019年10月,教务处已经通过院办审批,正申报全功能微信公众号,实现信息推送功能,建立手机客户端,及时进行手机端的教学评价,目前相关工作正在进行中。同时教务处正考虑引入之前没有的领导评价机制和同行评价机制,形成完整的教学评价体系。

(二)2019年11月21日教务处已经下发《关于开展澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏主题教育征集的教学类问题整改的通知》给各澳门新葡亰平台游戏,要求各澳门新葡亰平台游戏立行立改、建章立制,主动帮扶相关教师整改。特别是已经发现问题的教师,要求有书面整改报告,教务处将持继安排教学督导委员进行跟踪听课,必要时根据整改情况予以处理。

(三)澳门新葡亰平台官网已在2017级学生中实现小班建制,班级规模在40-60人之间。1.各门课程实践环节已实现在小班基础上进一步划小教学单元,建立实践小组,分组基数根据课程内容不同,一般在15—25之间; 2.澳门新葡亰平台官网优先在卓越医师班、麻醉学一本班、中职护理班中实行理论环节小班教学,并在2019-2020学年继续实施。上述班级按小班下达教学任务,确因资源紧张需合班教学的,须提交合班申请及情况说明,经教务处审核批准后方可实行; 3.要求各澳门新葡亰平台游戏在资源允许的情况下,除上述班级外,积极拓展新的(理论环节)小班教学试点。引导澳门新葡亰平台游戏充分认识“班级变小只是小班教学的外在,其内在是实现教学模式的转变”。要求澳门新葡亰平台游戏组织教研室提出小班教学改革方案,在缩小规模的基础上,推进教学组织形式、教学内容和方法、教学评价手段的改革,进而实现教师以常识传授为主向以培养学生能力为主的转变。小班教学改革方案通过教务处审核后方可实行; 4.上述内容已在11月印发的《2019-2020学年第二学期教学任务下达专项通知》中明确要求,并组织澳门新葡亰平台游戏落实。

结合临床实际情况适当改革临床见习课安排,拟进一步加强临床见习课的专项督导,确保见习分组、见习带教师资等质量标准落实到位;加强对学生见习手册的考核评分,并作为学生课程成绩的重要组成部分;推进临床实训室的开放与考核。

(四)1.2019年11月教务处已经组织教学督导专家开展覆盖12个澳门新葡亰平台游戏的年度教学检查考核,并强调了对见习课的专项听课检查。从2019年10月开始,教务处已经增加了见习课专项听课检查频率;2.针对专业统考试题库建设问题,已经修订考试管理办法,强力推进各澳门新葡亰平台游戏同一专业的专业核心课程统考,要求“按照相同教学大纲、多个专业或班级授课的课程,应采用统一试卷进行考核”。目前,基础医澳门新葡亰平台游戏的题库建设正在进行中,已经纳入2020年经费预算;临床医学课程、口腔医学专业护理学课程试题库建设正在进行中,2019年已经完成部分采购,近期将组织开展题库培训工作,2020年将继续推进;3.2019年11月已制订《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏一流本科课程建设实施方案(试行稿)》,计划在首轮校级一流课程立项建设工作中明确校内智慧教学系统,并开展使用培训。

(五)已制定完成《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏“金课”建设实施方案》、《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏教学团队建设与管理暂行办法》、《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏基层教学组织建设与管理实施办法》,已向各教学单位征求意见,待提交院长办公会审议,通过后下文。

(六)高校二级澳门新葡亰平台游戏办公室协调整个澳门新葡亰平台游戏的教学、行政、科研以及学生工作,也需要负责对外联络等事项,是整个澳门新葡亰平台游戏的综合性工作部门,扮演着十分重要的角色。由于此项工作涉及部门多,因此一方面二级澳门新葡亰平台游戏要优化办公室的人员配置,注重工作人员创新意识与服务意识的提升,一方面教发中心和教务处要加强教学管理人员的培训。另外,教务处和各专业澳门新葡亰平台游戏、科技处、研究生院共同以专业建设和学科建设为抓手,凝聚不同澳门新葡亰平台游戏同一专业的教学科研力量,从而推动建立澳门新葡亰平台游戏之间教学、科研、教学管理方面的合作。

2019年,澳门新葡亰平台官网启动新一轮教师分类岗位设置和聘用工作,9-11月,对教师基本工作量进行测算与论证,最终确定的各级各类教学工作量标准与职称晋升标准一致。针对部分专任教师课内工作量不饱和问题,拟通过以下途径予以补充或冲抵:1.澳门新葡亰平台游戏安排必修课教学任务时,应优先保障专任教师工作量需求;2.增开选修课;3.建立课内、外教学工作量,科研、教学工作量冲抵机制。以上意见通过论证与审议后,将在教师岗位聘考细则中予以明确。

(七)1.优化2019年12月排课教室使用规则;2.与教研室对接,了解教室使用详细需求,在12月排课工作中协调解决。

(八)教务处负责引导儿科学专业在新一轮培养方案修订工作中重新审定课程教学大纲,明确进入临床技能中心开设的实验项目内容、学时、教学方法及考核方式,论证通过后予以实施;临床技能中心负责完成实验项目场所安排、仪器设备的课前准备和课后维护工作。

(九)1.2019年8月,澳门新葡亰平台官网已启动新一轮人才培养方案修订工作,制定了《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏2019版本科专业人才培养方案修订引导意见(讨论稿)》,已向各教学单位征求意见并提交教学工作委员会审议通过。11月下旬,李涛副校长将带领教学管理部门相关人员深入院、系开展专题调研,理顺课程的逻辑性和科学性;同时,11月下旬印发的《2019-2020学年第二学期教学任务下达专项通知》中明确要求:澳门新葡亰平台游戏在落实教学任务时,充分考虑课程体系的科学性和系统性。对于课程间常识点具备逻辑关系的,必须确定授课章节的前后顺序,采用前后或楔形进课的方式予以衔接。2.已下发《关于开展澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏主题教育征集的教学类问题整改的通知》,明确要求生物医学工程澳门新葡亰平台游戏和第四临床澳门新葡亰平台游戏解决检验医学技术专业3+2课程班与专升本班的课程体系重复问题,与襄阳职业技术澳门新葡亰平台游戏合作沟通解决培养方案修订问题。下一步将到护理澳门新葡亰平台游戏,专题解决护理3+2课程班与专升本班的课程体系重复问题。

(十)1.加强教育科学方面的培训,分别对校内二级澳门新葡亰平台游戏、临床澳门新葡亰平台游戏以及硕士生导师等开展专题培训。今后,将根据澳门新葡亰平台游戏和教师需求,开发更多类型的培训主题;2.将教研项目、教学成果奖奖励办法纳入《澳门新葡亰平台官网-澳门新葡亰平台游戏教学奖励办法》,激发教师教育科研的热情和积极性;3.总结、凝练研究方向,筹建研究团队。

(十一)2019年暑假已经更换部分五号教学楼旧桌椅,其中五号教学楼三间教室(5103、5204、5205)已经全部更换新桌椅,并且重做了新自流平地平。目前已经预算了智慧教室第二期的建设,计划明年暑期全部更换五号教学楼旧桌椅,维修一号教学楼、二号教学楼、三号教学楼、四号教学楼、八号教学楼、旧桌椅;已优化教务系统重修报名、导出文件乱码等系统问题,为完善教务系统移动端功能,正在申请微信公众号;关于口腔医澳门新葡亰平台游戏实验室建设问题,已在2020和2021年中央财政项目中计划申报15台数字化口腔虚拟教学评估系统、数字化口腔显微镜临床模拟教学系统、口腔临床模拟教学系统、口腔数字化仿真培训系统、口腔显微镜36台;针对增加全科医澳门新葡亰平台游戏班级固定教室问题,将与澳门新葡亰平台游戏对接,了解教室使用详细需求,并在12月排课工作中协调解决。

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